Premessa
Prima cosa da sottolineare è che, secondo il mio parere, un buon insegnante, (quindi un vero didatta), riesce a porgere lo stesso concetto, adattandolo e personalizzandolo, in funzione delle caratteristiche della persona a cui lo propone. Questo perchè persone anche apparentemente simili, rappresentano ognuna un "universo" a parte.

Nell'esperienza che mi ha fatto maturare queste personali considerazioni, in una ormai trentennale pratica nel campo, ho finalmente inteso quanto dichiarato nella prefazione di un famoso trattato, il "Manuale Di Armonia" di A. Schönberg, in cui il grande maestro asseriva di aver potuto elaborare quel testo (così importante per tutti i musicisti), solo grazie alle sollecitazioni prodotte in lui,negli anni del Suo insegnamento, dalle domande dei Suoi allievi a cui, (a Suo dire), non aveva saputo dare una risposta immediata.

(Vorrei sottolineare che non ho volute creare un parallelismo tra la mia modesta figura di artigiano musicale,con quella del grande maestro, improponibile come quasi una bestemmia, ma semplicemente testimoniare di aver inteso il senso di quelle affermazioni, e da ciò che , evidentemente, il vero insegnamento non consiste nel ripetere a tutti gli stessi concetti   nella medesima forma....)

Le lezioni che propongo, in ambito moderno, sono :

•  Avviamento alla chitarra moderna

•  Secondo livello:
approfondimento chitarra moderna
Specializzazione rock e blues

Corso di Avviamento

Indirizzato ai principianti, questo corso ha l'obiettivo di fornire buone basi d'impostazione strumentale, di teoria musicale ed educazione dell'orecchio, anche a chi voglia semplicemente imparare a suonare per proprio diletto.

La filosofia del corso,
sempre adottata è che bisogna cercare di fornirsi:
a) Di basi teoriche adeguate, per sviluppare cognizioni musicali generali; b) Di studiare attraverso la pratica di diverse metodologie:   dallo studio della nomenclatura musicale attraverso l'uso di partiture, quindi con l'uso del solfeggio, poi applicato, e la conoscenza della tastiera della chitarra, alla pratica imitativa, tecnica di insegnamento usualmente utilizzata nell'ambito del genere popolare: il vantaggio in ambito didattico ( prerogativa però esclusiva della musica popolare), sta nell'imitazione del brano così come suonerà in versione definitiva, saltando l'iter didattico della decifrazione della partitura e dell'applicazione allo strumento.